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人工智能与教师培训

回答

以下是关于人工智能与教师培训的相关内容：

  • 专家 AI 可能通过元学习更快地获取知识，并有望成为下一代专家，包括人类和 AI 的教师。
  • 人工智能可用于帮助教育，包括辅助自学、帮助教师减轻负担并提高课程效果。可以要求人工智能解释概念，但要注意其可能产生幻觉，关键数据需根据其他来源仔细检查。
  • MQ 老师是知乎的 AI 讲师，拥有多个初级人工智能工程师证书，在教育行业工作 15 年以上，过去半年一直在探索教育场景中的 AI 实践，写过 200 多篇小文，培训了上千位来自不同学校的老师、家长和同学。
内容由 AI 大模型生成，请仔细甄别（powered by aily）

参考资料

为了在医疗保健中产生真正的改变，AI 需要像我们一样学习

[title]为了在医疗保健中产生真正的改变，AI需要像我们一样学习鉴于人工智能依赖的神经网络基础，这些专家AI可能通过元学习（或学会学习）比我们预期的更快地获得知识，并带着我们人类一同进步。AI的性质让我们可以做一些我们无法对人做的事情；即将他们一部分一部分地拆解，并研究每一个小部分。通过构建系统以深入探索专家AI的内部工作机制，我们将创造一个学习的飞轮。最终，专家AI可能超越领域专家的角色，成为下一代专家——无论是人类还是AI——的教师。

如何使用 AI 来做事：一份带有观点的指南

[title]如何使用AI来做事：一份带有观点的指南[heading1]获取信息和学习东西但更令人兴奋的是，使用人工智能来帮助教育的可能性，包括帮助我们学习。[我写过关于人工智能如何用于教学](https://www.oneusefulthing.org/p/assigning-ai-seven-ways-of-using)，并[帮助教师的生活更轻松，课程更有效](https://oneusefulthing.substack.com/p/using-ai-to-make-teaching-easier)，但它也可以用于自学学习。你可以要求人工智能解释概念并获得非常好的结果。这个[提示是一个很好的自动导师](https://twitter.com/emollick/status/1669434927761313807?s=20)，可以[在这里](https://chat.openai.com/share/ec1018ec-1d86-4160-b587-354253c7d5cb)找到一个[直接链接来激活ChatGPT中的导师](https://chat.openai.com/share/ec1018ec-1d86-4160-b587-354253c7d5cb)。因为我们知道人工智能可能会产生幻觉，所以明智的做法是（小心！）根据其他来源仔细检查任何关键数据。

MQ：AI + 教育 | 实践与探索

[title]MQ：AI +教育|实践与探索大家好，我是MQ老师，知乎的AI讲师，考过了国家工信部，微软，讯飞三个初级人工智能工程师证书。我在教育行业工作15年+，教过2岁到20岁的娃，也做过校级管理层。过去半年多，我一直在探索教育场景中的AI实践：零散写了200 +小文，培训了来自30 +高等院校，K12国际学校和创新学校等上千位老师，家长和同学。今天这篇来详细复盘我的心路历程并分享实践。半年前画的AI +教师赋能全景图

其他人在问
中国人工智能产业研究报告
以下是为您提供的中国人工智能产业相关研究报告： 《中国生成式 AI 行业市场热点月度分析（2024 年 5 月）》：行业移动端渗透率达 12%，月活用户超 4000 万，用户画像以高学历、白领为主。可通过获取。 《中国新一代人工智能科技产业发展报告（2024）》：指出中国人工智能产业正从“极化”向“扩散”发展。报告基于 4311 家 AI 企业的数据分析，展示了中国 AI 产业的创新版图。可通过获取。 《数说安全：2024 安全大模型技术与市场研究报告》：深入探讨了 AIGC 大语言模型在网络安全领域的应用和影响。可通过获取。 《微盟&爱分析：2024 年企业 AI 应用趋势洞察报告》：通过案例分析展示了 AI 技术如何助力企业提升生产力，并预测 AI 将在企业级应用中持续拓展服务边界，同时 AI Agent 将为企业级 AI 应用带来新想象空间。可通过获取。
2024-11-15
人工智能会取代人类吗
人工智能是否会取代人类是一个复杂且备受关注的问题。 从一些观点来看，按照目前 AI 发展的速度，在未来十几年内，人类的所有事情乃至人类这个种族有可能被 AI 完全替代。比如，当函数的参数超过兆亿级时，硅基生物可能会理解人类的所有行为及背后的意义，从而实现对人类的全面超越。 然而，也有不同的看法。虽然 AI 会优化效率，但每个工作的组成部分并非单一，人可以和 AI 更好地协同。例如放射科医生的工作，解读 X 光照片只是其中一部分，实际该岗位并未因 AI 而失业。 同时，对于人工智能的担忧还包括是否会放大人类的负面影响、导致失业以及人类毁灭等。但在技术层级上可以解决类似于社会歧视等问题，人类也有丰富的经验来控制比个体强大的事物，许多未完全控制的事物也有其价值和安全性，而且 AI 还可能成为解决气候变化和大流行病等问题的关键。 另外，ChatGPT 的崛起使人们认为大模型可能是通用的，但通用技术并非通用人工智能（强人工智能），强人工智能的定义是可以像人一样做任何智力任务。
2024-11-13
搭建个人知识库，请推荐的免费人工智能软件
以下为您推荐一些可用于搭建个人知识库的免费人工智能软件： 1. AnythingLLM：包含所有 Open WebUI 的能力，额外支持选择文本嵌入模型和向量数据库。安装地址：https://useanything.com/download 。安装完成后需进行配置，主要分为三步：选择大模型、选择文本嵌入模型、选择向量数据库。在 AnythingLLM 中可创建独有的 Workspace 与其他项目数据隔离，包括创建工作空间、上传文档并进行文本嵌入、选择对话模式（Chat 模式会综合给出答案，Query 模式仅依靠文档数据给出答案），配置完成后可进行测试对话。 2. Coze 或 FastGPT 等工具可搭建知识库，但当下其 RAG 能力仅对问答场景友好，复杂企业级知识库场景可能需要专业团队，收费几万到几十万不等。若想使用专门搭建个人知识库的软件，可参考文章 ，忽略本地部署大模型环节，直接看其中推荐的软件。 此外，还有一些相关工具和方法： 用通义听悟整理录音笔记：https://tingwu.aliyun.com 用 React 实现选中即解释 定义提示语提取有用信息：https://memo.ac/zh/ 开源免费屏幕录制工具 OBS，下载地址：https://obsproject.com/ Mac 用 Downie，Windows 推荐 IDM 淘宝数码荔枝店购买 用 losslessCut 快速切块：https://github.com/mifi/losslesscut 希望这些信息对您有所帮助。
2024-11-11
合适搭建个人知识库的人工智能软件有哪一些
以下是一些适合搭建个人知识库的人工智能软件： 1. AnythingLLM：包含所有 Open WebUI 的能力，额外支持选择文本嵌入模型和向量数据库。安装地址为 https://useanything.com/download 。安装完成后需进行配置，主要分为三步：选择大模型、选择文本嵌入模型、选择向量数据库。在使用时，可创建独有的 Workspace 与其他项目数据隔离，包括创建工作空间、上传文档并进行文本嵌入、选择对话模式（Chat 模式会综合训练数据和上传文档给出答案，Query 模式仅依靠文档数据给出答案），配置完成后可进行测试对话。 2. Coze：如果您想使用专门搭建个人知识库的软件，可参考文章 ，忽略本地部署大模型环节，直接看其中推荐的软件。但使用该软件可能需要对接一些额外的 API 。
2024-11-11
什么是通用人工智能素养？
通用人工智能素养是一个较为宽泛的概念，涵盖多个方面。 从相关报告来看，通用人工智能的能力包括推理、规划、解决问题、抽象思维、理解复杂思想、快速学习和从经验中学习等。例如，GPT4 的主要优势在于其出色的自然语言能力，能生成流畅连贯的文本，进行多种文本操作，还能理解复杂思想。在编程和数学能力方面，这是理性思考和抽象思维能力的体现。 在法律和医学等专业领域，GPT4 也展现出一定的普遍推理能力。同时，通用人工智能素养的提升还包括促进对从事人工智能开发、操作和使用人员的素养提升，促进人工智能系统设计的包容性和多样性，评估并最大限度减少人工智能系统的影响，以及预防其对弱势人员或群体的负面影响等。
2024-11-10
什么是通用人工智能
通用人工智能（AGI）是指具有人类水平的智能和理解能力的 AI 系统。它有能力完成任何人类可以完成的智力任务，适用于不同的领域，同时拥有某种形式的意识或自我意识。 目前 AGI 还只是一个理论概念，没有任何 AI 系统能达到这种通用智能水平。 OpenAI 在其内部会议上分享了 AGI 的五个发展等级： 1. 聊天机器人（Chatbots）：具备基本对话能力，主要依赖预设脚本和关键词匹配，用于客户服务和简单查询响应。 2. 推理者（Reasoners）：具备人类推理水平，能够解决复杂问题，如 ChatGPT，能根据上下文和文件提供详细分析和意见。 3. 智能体（Agents）：不仅具备推理能力，还能执行全自动化业务，但目前许多 AI Agent 产品在执行任务后仍需人类参与，尚未达到完全智能体的水平。 4. 创新者（Innovators）：能够协助人类完成新发明，如谷歌 DeepMind 的 AlphaFold 模型，可预测蛋白质结构，加速科学研究和新药发现。 5. 组织（Organizations）：最高级别的 AI，能够自动执行组织的全部业务流程，如规划、执行、反馈、迭代、资源分配和管理等。 此外，AGI 常见名词解释如下： chatGPT：由致力于 AGI 的公司 OpenAI 研发的一款 AI 技术驱动的 NLP 聊天工具，于 2022 年 11 月 30 日发布，目前使用的是 GPT4 的 LLM。 AI：人工智能（Artificial Intelligence） NLP：自然语言处理（Natural Language Processing） LLM：大型语言模型（Large Language Model） 更多信息请见（AGI）。
2024-11-10
利用 AI 生成培训框架
以下是为您生成的培训框架相关内容： 一、AI 在教育培训中的应用 1. 数字教师 借助大型语言模型，人工智能生成的角色可以作为数字教师，如让牛顿亲自授课《牛顿运动定律》，让白居易为您讲述《长恨歌》背后的故事。 数字教师可以实现一对一辅导，不受情绪左右，提高学生参与感。 能够根据学生的学习情况、兴趣和偏好提供定制化的学习计划和资源，实现因材施教，提高学习效率和成果，缓解教育资源不平等问题。 2. 数字陪伴 人工智能生成的虚拟角色可以作为孩子的玩伴，来自他人的赞美等社会奖励，促进儿童成长，提高学习成绩。 二、AI 相关技术原理与概念 1. 概念 生成式 AI 生成的内容称为 AIGC。 2. 相关技术名词 AI：人工智能。 机器学习：电脑找规律学习，包括监督学习、无监督学习、强化学习。 监督学习：有标签的训练数据，算法学习输入和输出之间的映射关系，包括分类和回归。 无监督学习：学习的数据没有标签，算法自主发现规律，经典任务如聚类。 强化学习：从反馈里学习，最大化奖励或最小化损失，类似训小狗。 深度学习：参照人脑有神经网络和神经元，因有很多层所以叫深度，神经网络可用于多种学习方式。 生成式 AI：可以生成文本、图片、音频、视频等内容形式。 LLM：大语言模型，对于生成式 AI，生成图像的扩散模型不是大语言模型；对于大语言模型，生成只是其中一个处理任务，如谷歌的 BERT 模型可用于语义理解（不擅长文本生成），如上下文理解、情感分析、文本分类。 3. 技术里程碑 2017 年 6 月，谷歌团队发表论文《Attention is All You Need》，首次提出 Transformer 模型，它完全基于自注意力机制处理序列数据，比 RNN 更适合处理文本的长距离依赖性。
2024-10-29
我想成为ai培训师，该怎么做
要成为 AI 培训师，您可以参考以下步骤： 1. 扎实的知识基础：深入学习 AI 的相关理论和技术，包括神经网络、机器学习、深度学习等。 2. 教育背景：通过正规的学校教育，获取相关学科的学位，如计算机科学、数学等。 3. 实践经验：参与实际的 AI 项目，积累实践经验，了解 AI 在不同领域的应用。 4. 持续学习：AI 领域发展迅速，要不断跟进最新的研究成果和技术进展。 5. 培养教学能力：掌握有效的教学方法和技巧，能够将复杂的 AI 知识清晰地传授给学员。 6. 了解行业需求：熟悉不同行业对 AI 人才的需求，以便针对性地设计培训课程。 成为某个领域顶尖人才通常以多年的密集信息输入开始，通常是通过正规的学校教育，然后是某种形式的学徒实践；数年时间都致力于从该领域最出色的实践者那里学习，大多数情况下是面对面地学习。例如，医学住院医生通过聆听和观察高水平的外科医生所获取的大部分信息，是任何教科书中都没有明确写出来的。预医学生的目标是成为医生，但他们的课程从化学和生物学的基础开始，而不是诊断疾病的细微差别。如果没有这些基础课程，他们未来提供高质量医疗保健的能力将受到严重限制。同样，设计新疗法的科学家需要经历数年的化学和生物学学习，然后是博士研究，再然后是在经验丰富的药物设计师的指导下工作。这种学习方式可以帮助培养如何处理涉及细微差别的决策的直觉，特别是在分子层面，这些差别真的很重要。
2024-10-29
你是一名课程开发专家，现在要以“AI技术在课程设计中的应用“为题展开培训，课程对象是企业内部培训师，时长1天。 课程要解决以下问题： 1.用AI工具做需求数据统计 2.用AI工具设计课程题目 3.用AI工具设计课程大纲。4.用AI工具制作PPT5.用AI工具画配图。 要求如下: 1.需要到三级大纲。 2、结构完整。 格式如下: 一、（一级大纲） 1、（二级大纲） 1.1（三级大纲）
一、AI 技术在课程设计中的应用 1、AI 工具与需求数据统计 1.1 Chat Excel 处理数据 1.2 让 AI 辅助编写苹果系统右键“快速操作”实现一键视频压缩、加速 1.5x 1.3 让 AI 辅助编写苹果“自动操作”实现批量统计学生作业字数 2、AI 工具与课程题目设计 3、AI 工具与课程大纲设计 4、AI 工具与 PPT 制作 5、AI 工具与配图绘制 二、生成式人工智能在教学中的应用 1、生成式人工智能的基本原理 1.1 文生文 1.2 文生图 1.3 文生音频 1.4 文生视频 2、生成式人工智能的最少必要知识 2.1 生成式 AI 原理 2.2 能力范围 2.3 性能参数 3、人工智能的学习方式 3.1 监督学习 3.2 无监督学习 3.3 强化学习 4、生成式人工智能的应用案例 4.1 根据消费者购买行为偏好分组 4.2 手机相册里的人脸识别分类 4.3 根据房屋特征面积预测价格 4.4 垃圾短信检测分类 4.5 汽车自动驾驶或路径规划导航 4.6 高级游戏人机对弈 5、AI 与教育的关系 5.1 AI 辅助教师的一天 5.2 各大模型之间的使用差异 5.3 教师使用 AI 小技巧
2024-10-28
你是一名课程开发专家，现在要以“AI技术在课程设计中的应用“为题展开培训，课程对象是企业内部培训师，时长1天。 课程要解决以下问题： 1.用AI工具做需求数据统计 2.用AI工具设计课程题目 3.用AI工具设计课程大纲。4.用AI工具制作PPT5.用AI工具画配图。 要求如下: 需要到三级大纲。 2、结构完整。 格式如下: 一级大纲) 二级大纲) (三级大纲)
以下是以“AI 技术在课程设计中的应用”为题，为企业内部培训师设计的一天培训课程大纲： 一级大纲) AI 技术在课程设计中的应用概述 二级大纲) AI 技术的基本概念与分类 三级大纲) 监督学习 三级大纲) 无监督学习 三级大纲) 强化学习 三级大纲) 生成式 AI 二级大纲) AI 技术的应用领域与案例 三级大纲) 根据消费者购买行为偏好分组 三级大纲) 手机相册里的人脸识别分类 三级大纲) 根据房屋特征面积预测价格 三级大纲) 垃圾短信检测分类 三级大纲) 汽车自动驾驶或路径规划导航 三级大纲) 高级游戏人机对弈 一级大纲) AI 工具在课程设计中的具体应用 二级大纲) 用 AI 工具做需求数据统计 三级大纲) Chat Excel 处理 Excel 数据 三级大纲) 让 AI 辅助编写苹果系统右键“快速操作”实现一键视频压缩、加速 1.5x 三级大纲) 让 AI 辅助编写苹果“自动操作”实现批量统计学生作业字数 二级大纲) 用 AI 工具设计课程题目 三级大纲) 基于数据分析生成题目 三级大纲) 利用自然语言处理优化题目表述 二级大纲) 用 AI 工具设计课程大纲 三级大纲) 依据需求分析生成大纲框架 三级大纲) 完善大纲细节与逻辑 二级大纲) 用 AI 工具制作 PPT 三级大纲) 内容排版与布局设计 三级大纲) 图表与图片的生成与插入 二级大纲) 用 AI 工具画配图 三级大纲) 选择合适的 AI 绘画工具 三级大纲) 明确配图需求与风格 一级大纲) 相关法规与注意事项 二级大纲) 国家互联网信息办公室等七部门的相关规定 三级大纲) 《生成式人工智能服务管理暂行办法》的解读 一级大纲) 总结与交流 二级大纲) 课程设计实践经验分享 二级大纲) 问题答疑与交流互动
2024-10-28
你是一名课程开发专家，现在要以“AI技术在课程设计中的应用“为题展开培训，课程对象是企业内部培训师，时长1天。 课程要解决以下问题： 1.用AI工具做需求数据统计 2.用AI工具设计课程题目 3.用AI工具设计课程大纲。4.用AI工具制作PPT5.用AI工具画配图。 要求如下: 需要到三级大纲。 2、结构完整。 格式如下: 一级大纲) 二级大纲) (三级大纲)
一级大纲) AI 技术在课程设计中的应用 二级大纲) 用 AI 工具做需求数据统计 利用 Chat Excel 处理 Excel 数据，如批量统计学生作业字数 二级大纲) 用 AI 工具设计课程题目 无 二级大纲) 用 AI 工具设计课程大纲 无 二级大纲) 用 AI 工具制作 PPT 无 二级大纲) 用 AI 工具画配图 无 二级大纲) 生成式人工智能的相关知识 生成式人工智能的基本原理、能力范围、性能参数 二级大纲) 人工智能的学习方式 监督学习、无监督学习、强化学习 二级大纲) AI 的应用场景 根据消费者购买行为偏好分组、手机相册里的人脸识别分类、根据房屋特征面积预测价格、垃圾短信检测分类、汽车自动驾驶或路径规划导航、高级游戏人机对弈
2024-10-28
AI制作培训视频
以下是关于 AI 制作培训视频的相关内容： 实战方法： 1. 创建视频内容： 准备内容：先准备一段视频中播放的文字内容，例如产品介绍、课程讲解、游戏攻略等。可以利用 AI 生成这段文字。 制作视频：使用剪映 App 进行简单处理。在电脑端打开剪映 App，点击“开始创作”，选择顶部工具栏中的“文本”，点击默认文本右下角的“+”号添加文字内容轨道，然后将准备好的文字内容替换默认文本内容。 学社精华： 1. 3 月 24 日的 1.5 入门 AI 视频板块包含多个工具教程，如 Dreamina、Pika、SVD、Pixverse 等。 AJ 分享的重要资源： AI 视频的软件教程： 1. 视频模型：Sora 工具教程：Hedra 应用教程： 视频转绘： 视频拆解： 图片精修：
2024-10-16
如何训练一个跨语文与数学学科的教师备课助手
目前知识库中暂时没有关于如何训练一个跨语文与数学学科的教师备课助手的相关内容。但一般来说，训练这样的助手可能需要以下步骤： 1. 明确需求和目标：确定助手需要具备的具体能力和能够解决的问题，例如能够生成语文和数学的详细教案、提供教学方法建议等。 2. 数据收集：收集大量的语文和数学教学资料，包括教材、教案、教学视频、练习题等，以丰富助手的知识储备。 3. 选择合适的技术和模型：根据需求和数据特点，选择适合的人工智能技术和模型，如自然语言处理模型、机器学习算法等。 4. 模型训练：使用收集到的数据对模型进行训练，不断调整参数以提高模型的性能。 5. 评估和优化：通过实际测试和用户反馈，评估助手的表现，发现问题并进行优化改进。 需要注意的是，这是一个较为复杂的任务，需要综合考虑多方面的因素，并不断进行试验和改进。
2024-10-16
依据公立高中教师行业，写一篇关于AI对本行业的影响及目前在本行业的具体应用。
目前在公立高中教师行业，AI 带来了多方面的影响和具体应用。 在教学方面，AI 可以辅助教师进行个性化教学。通过分析学生的学习数据，为每个学生制定专属的学习计划，提高教学的针对性和有效性。 在课程设计上，AI 能够提供丰富的教学资源和创意，帮助教师设计更生动有趣、贴合学生需求的课程内容。 在作业批改方面，一些自动化的批改工具可以减轻教师的工作负担，让教师有更多时间关注学生的个体差异和辅导需求。 在学生评估中，AI 系统可以综合多维度的数据，对学生的学习情况进行更全面、客观的评估，为教师提供精准的反馈。 然而，AI 也带来了一些挑战，如教师可能需要不断提升自身技能以适应新的教学模式，以及需要关注学生过度依赖 AI 而缺乏独立思考能力等问题。
2024-10-09
有了AI后，教师会发生什么变化，还能发挥什么作用？
有了 AI 后，教师会发生以下变化并发挥相应作用： 教育方式的转变：不再局限于传统模式，可借助 AI 实现大规模的个性化学习计划部署，为每个学生提供“口袋里的老师”，如实时交流并给予发音或措辞反馈的语言老师。 教育资源的优化：AI 生成的数字教师能够不受时空限制地传授知识，如让牛顿亲自授课《牛顿运动定律》，让白居易讲述《长恨歌》背后的故事。个性化的数字教师还能根据学生情况提供定制化学习计划和资源，缓解教育资源不平等问题。 教育角色的拓展：AI 可能超越领域专家的角色，成为下一代专家（包括人类和 AI）的教师。教师则需要与 AI 协作，更好地引导学生。 总之，AI 为教育带来了新的可能性，但教师在引导学生、培养情感和价值观等方面仍具有不可替代的作用。
2024-09-26
教师写教学设计适合哪个AI工具
以下是一些适合教师写教学设计的 AI 工具： 1. 沃顿商学院给教师和学生的提示词库： 首先，向老师介绍自己是 AI 教学助理，协助规划课程。询问教学科目和学生层次，以精准提供建议。 接着，让老师上传教学大纲或详细描述课程内容，针对具体课程提出修改建议。 然后，询问课程的具体教学目标和学生可能遇到的困难。 2. 在判断教学场景是否适用引入 AI 技术方面，教师需要具备对 AIGC 鉴别的认知能力，明晰学生在课程中的产出训练目的，处理学生产出中 AI 成分的占比是否需要教育干预。 3. Claude + Gamma.app：可以帮助学生快速寻找符合条件的论文、提取精炼论文中某部分信息、找到适合的 PPT 制作工具并教会使用。
2024-08-19
有哪些可供高校教师使用的AI助力教育的工具
以下是一些可供高校教师使用的 AI 助力教育的工具： 1. 写作辅助工具：如 Grammarly、，帮助学生克服写作难题，提升写作水平。 2. 演示文稿创建工具：例如。 此外，还可以通过以下方式利用 AI 助力教育： 1. 要求人工智能解释概念，获取知识。例如，。但要注意，因为人工智能可能会产生幻觉，所以对于关键数据要根据其他来源仔细检查。 2. 将 AI 融入教育体系，如利用 AI 个性化学习计划、追踪学生学习进度并给出辅导建议。教师需要在教育工作中加入 AI 的使用，学生也要学会与 AI 互动，例如使用 AI 辅助工具探索复杂的学术概念。学校应与技术公司合作，定期更新硬件设施和软件平台，并加大对教师的 AI 培训力度。 同时，教育政策也应进行改革，重新审视教育目标，培养学生的创新思维、问题解决能力和终身学习能力。政府应设立教育科技发展基金，鼓励和支持校企合作，开发适应未来需求的教学内容和技术，建立多学科交叉课程。
2024-08-12
高中政治教师用什么AI工具辅助教学
以下是一些适合高中政治教师辅助教学的 AI 工具及相关案例： 1. GPT：有历史老师通过 GPT 生成“沉浸式”历史片段游戏，让学生扮演角色“设身处地”做决策，学生的作业是找出 GPT 的错误。案例如明朝灭亡，南京，1645 年 5 月（GPT3.5），相关链接：https://chat.openai.com/share/86815f4e674c4410893c4ae3f1b7412e/continue 。 2. Claude + Gamma.app：可以帮助快速寻找符合条件的论文、提取精炼论文中某部分信息、找到适合的 PPT 制作工具并教会使用。 此外，钉钉 AI 助理在教育领域的应用也值得关注，其在处理学生志愿填报等方面可能提供一定的帮助。
2024-08-09