我是一位德语老师，我想用ai帮我备课生成教案，可以用什么工具

以下是为您整理的 AI 产品经理招聘信息： 特看科技： 岗位要求： 负责 AI 视频工具方向产品工作，对生成式 AI 产品有一定研究，熟悉 Transformer 和 Diffusion 模型的优先。 英文好，有海外产品经验优先，有内容工具或 SaaS 产品经验优先。 2 年以上产品岗位经验，职级根据经验能力制定，对标阿里 P6P8 区间。 您能得到： 确定性的商业化应用场景，已有大量品牌客户。 初创公司充沛的早期期权池。 强大的工程师团队，将新技术快速落地应用。 最高可到合伙人级别。 加分项：有电子商务、企业服务、人工智能、海外产品等行业经验。 联系方式：欢迎推荐或自荐简历至 qingshen@tabcut.com，或飞书与@清慎联系。 阿里大文娱妙鸭团队： 工作地点：北京 职位要求： 熟悉图像、视频、文本领域的前沿大模型和应用。 对算法能力边界有很好的感知。 有某一场景下的大模型微调和应用的项目经验。 联系方式：欢迎推荐简历至 xiaocen.cxc@alibabainc.com 其他： 职责描述： 负责基于通用人工智能技术（AGI）的智慧医疗诊断产品的规划、研发、发布上市的全过程管理。 通过市场调研和分析，开发满足客户需求的产品或服务，为公司制定产品战略。 制定并执行产品开发计划和目标，协调项目相关人员，推动产品开发工作的顺利进行。 提出产品优化建议，推动产品快速迭代，并协调增长部门实现产品的持续增长。 任职要求： 本科及以上学历，计算机、信息技术、工程、检验、生物科学、细胞生物学等相关专业优先考虑。 具备 3 年以上产品管理经验，有医疗领域产品管理经验者、有极致产品案例者优先。 在产品创新、研发、迭代改进及商业化方面有丰富的项目管理经验。 对客户需求具有高度敏感度，熟悉竞品分析、定价策略。

在金融业中，AI 有以下应用场景和技术： 1. 风控和反欺诈：用于识别和阻止欺诈行为，降低金融机构的风险。 2. 信用评估：评估借款人的信用风险，帮助金融机构做出更好的贷款决策。 3. 投资分析：分析市场数据，辅助投资者做出更明智的投资决策。 4. 客户服务：提供 24/7 的客户服务，回答客户常见问题。 例如，Hebbia 获得近 1 亿美元 B 轮融资，其 AI 技术能够一次处理多达数百万份文档，在短时间内浏览数十亿份包括 PDF、PowerPoint、电子表格和转录内容等，并返回具体答案，主要面向金融服务公司，如对冲基金和投资银行，同时也适用于律师事务所等其他专业领域。

以下是一些 AI 会议总结工具： ：这是一款 GDPR 合规的 AI 会议助手，专为 Zoom、Google Meet、Microsoft Teams 会议设计，能够根据用户的指令制作定制笔记，将长时间录音压缩成 2 分钟会议摘要，以用户偏好结构和语言编写笔记，捕捉重要细节，用户可连接日历让其代做笔记，提高效率，其笔记功能出色，能识别行动项提高会议效率，远超其他提供商。

AI 智能体（Agents）是人工智能领域中一个重要的概念： 1. 从 AGI 的发展等级来看，智能体不仅具备推理能力，还能执行全自动化业务，但目前许多 AI Agent 产品在执行任务后仍需人类参与，尚未达到完全智能体的水平。 2. 作为大模型的主要发展方向之一，智能体中间的“智能体”其实就是大模型（LLM）。通过为 LLM 增加工具、记忆、行动、规划这四个能力来实现。目前行业里主要用到的是 langchain 框架，它把 LLM 与 LLM 之间以及 LLM 与工具之间通过代码或 prompt 的形式进行串接。 3. 从智能体的起源探究来看，心灵社会理论认为智能是由许多简单的 Agent（分等级、分功能的计算单元）共同工作和相互作用的结果。这些 Agent 在不同层次上执行不同的功能，通过协作实现复杂的智能行为。心灵社会将智能划分为多个层次，每个层次由多个 Agent 负责，每个 Agent 类似于功能模块，专门处理特定类型的信息或执行特定任务。同时存在专家 Agent、管理 Agent、学习 Agent 等不同类型的 Agent 及其相应功能。从达特茅斯会议开始讨论人工智能，到马文·明斯基引入“Agent”概念，“AI”和“Agent”就彻底聚齐，往后被称之为 AI Agent。

以下是关于 B 端 AI Agent 的相关知识： 一、概念定义 1. 智能体（Agent）简单理解就是 AI 机器人小助手，参照移动互联网，类似 APP 应用的概念。随着 ChatGPT 与 AI 概念的爆火，出现了很多相关新名词，如 bot 和 GPTs 等。AI 大模型是技术，面向用户提供服务的是产品，因此很多公司关注 AI 应用层的产品机会。 C 端案例：如社交方向，用户注册后先捏一个自己的 Agent，然后让其与他人的 Agent 聊天，两个 Agent 聊到一起后真人再介入；还有借 Onlyfans 入局打造个性化聊天的创业公司。 B 端案例：字节扣子和腾讯元器若为面向普通人的低代码平台，类似 APP 时代的个人开发者，那么帮助 B 端商家搭建 Agent 就类似 APP 时代专业做 APP 的。 2. 智能体开发平台：最早接触到的扣子 Coze 是通过一篇科技报道，如 2 月 1 日，字节正式推出 AI 聊天机器人构建平台 Coze 的国内版“扣子”，主要用于开发下一代 AI 聊天机器人。国内还有很多智能体开发平台，如 Dify.AI，但个人较常用的是扣子，所以常对比字节扣子和腾讯元器。 3. 关注智能体的原因：目前 AI Agent 的概念在市场上未达成共识，存在被滥用现象。AI Agent 指的是一种智能代理系统，接近人类大脑，可形成记忆、达成行动规划、自动交互、主动预测。其应用具有个性化、自主完成任务、多 Agent 协作等特点。目前 AI Agent 应用大多集中在 2B 场景，面向个人消费者的产品少，一方面是高度智能化的 Agent 能力需打磨，概念落地有距离；另一方面是 AI 和娱乐消费诉求结合少，主要带来生产方式和效率变革，个人消费者方向目前只看到“私人助理”场景。

如果您想制作电商主图，可以考虑以下几种 AI 工具和方法： 1. Midjourney：通过输入相关关键词，如“Guerlain Perfume,plant flowers,top light.cean natural backaround with water,saturation color scheme.The productis bright,Motled shading,studo lighfing,contrast high precision,Fine gloss,Centered composition,Photography,HD4Krealism–q 2–v 5–s 750–ar 9:16”，生成图片后再进行后期修改调整和文字排版。 2. Stable Diffusion：对于运营网店的女装店主，可采用局部重绘的方法。先真人穿衣服拍照，获取真实质感的照片，选好真人照片风格的底模，如 majicmixRealistic_v7，再根据不同平台需求换头，如面向海外市场换白女头，然后在图生图下的局部重绘选项卡下涂抹自己替换的部分，并设置相关的 prompts 和 parameters，如“breathtaking cinematic photo,masterpiece,best quality,,blonde hair,silver necklace,carrying a white bag,standing,full body,detailed face,big eyes,detailed hands”。

以下是为党校老师或大学老师备课推荐的一些 AI 工具和相关案例： 1. 语言学习类： ，能够实时交流，并对发音或措辞给予反馈。 2. 学科指导类： 数学方面，像可以指导学生解决数学问题。 历史方面，通过模拟与杰出人物的聊天来教授历史，如。 3. 写作辅助类： 如 Grammarly、等工具帮助学生克服写作难题，并提升写作水平。 处理其他形式内容的产品，如协助创建演示文稿。 4. 减负指南类： 人机智慧学习协作框架，包括个性化学习计划，分析学生表现并根据知识差距和个人学习风格创建定制的学习路径。 课程开发/学习沉浸，生成模型生成图像、文本和视频，转化为补充教育材料、作业和练习题。 社会互动/沟通，与新的 AI 工具（如口语形式的 GPT4o）结合学习。 星火教师助手、知网备课助手。 5. 案例参考： 一个历史老师用 GPT 给学生讲课，通过 GPT 生成一个“沉浸式”历史片段游戏，让学生扮演一个角色“设身处地”地做决策，学生的作业是找出 GPT 的错误。相关链接：https://resobscura.substack.com/p/simulatinghistorywithchatgpt 、https://chat.openai.com/share/86815f4e674c4410893c4ae3f1b7412e/continue 。 需要注意的是，AI 与优秀的人类教师相比仍有差距，如缺乏课时设计，且教学目标设计缺乏合理的梯度。人机融合是大势所趋，AI 的高效率与人类教师的经验相结合。

要创建一个应用于教学各个环节的智能体，您可以参考以下步骤和考虑以下方面： 1. 提前收集教育领域的需求，例如让云谷老师协助收集需求和案例，社群小伙伴帮助实现。这些需求可以包括办公提效的具体场景、家校沟通、个性化教育、心理疏导、备课体系、作业批改、出题建议、辅助出题、建立孩子的成长体系记录、孩子成长的游戏（如寻宝游戏）、朗读（模拟老师泛读，学生背诵，AI 评判）、文生图和文生视频在备课时的针对性、学科本身的教育辅助、分析学生行为并给出策略（基于教育心理学）、教师模拟培训、公开课备课辅助、指导新老师处理学生矛盾和家长问题以提高沟通能力等。 2. 明确最终交付物的形态和背后的思考，使需求描述更清晰。 3. 注册智谱 Tokens 智谱 AI 开放平台（https://bigmodel.cn/），获取资源包。新注册用户可获得 2000 万 Tokens，也可通过充值/购买多种模型的低价福利资源包，或者共学营报名赠送资源包。 4. 先去【财务台】左侧的【资源包管理】查看自己的资源包，本次项目可能会使用到 GLM4、GLM4VPlus、CogVideoX、CogView3Plus 等模型。 5. 进入智能体中心 我的智能体，开始创建智能体。为了照顾初学者，可以手把手进行编辑，完成一个简单智能体的搭建。 此外，在创建过程中，还可以考虑以下相关的产品和服务： 1. 具身智能的企业产品。 2. 3D 眼镜、AI 绘本、AI 图书等。 3. 学习机、飞书的多维表格、蚂蚁的智能体、Coze 的智能体等。 4. Zeabur 等云平台、0 编码平台。 5. 大模型如通义、智谱、kimi、deepseek 等。 6. 编程辅助、文生图工具（如可灵、即梦等）。 需要注意的是，创建这样的智能体需要综合考虑多方面的因素，并不断优化和改进，以满足教学的实际需求。

要训练一个辅助教学和备课的智能体，可以参考以下步骤和方法： 1. 利用大语言模型：例如 ChatGPT 等，探讨如何借助其辅助备课、解答学生疑问和生成教学材料。分享与大语言模型进行有效沟通的技巧，提升提问和指令的质量。 2. 注重教学应用：在训练过程中，考虑如何将智能体应用于教学的各个环节，如备课体系、作业批改、出题建议、辅助出题等。 3. 收集教育需求：提前收集教育领域的需求，包括办公提效、家校沟通、个性化教育、心理疏导等方面，让智能体能够针对性地提供服务。 4. 分析学生行为：基于教育心理学等，训练智能体能够分析学生行为，并给出相应的策略。 5. 模拟培训：如教师模拟培训、公开课备课辅助等。 6. 结合跨学科项目：像生物和信息科技老师合作带着学生训练 AI 模型。 7. 考虑多种教育场景：例如朗读、背诵评判，文生图、文生视频在备课时的针对性应用等。 同时，在与智能体交流时，要注意以下心得： 1. 把智能体当人看，用计算机神经网络模拟人脑工作，它表现得更像人，而不是准确的机器，也会不懂装懂，时对时错。 2. 智能体不需要休息，效率很高，但没有自驱力，被动回答。 此外，一些学校已经在行动，如北京市新英才学校的跨学科项目老师带着学生用 AIGC 做学校地图桌游，英语老师在 AIGC 的帮助下备课和授课等。

以下是为老师备课推荐的一些 AI 相关内容： B 站 up 主 Nally 的课程，免费且每节 15 分钟，内容很棒。 14、15 号左右白马老师和麦菊老师将带大家用 AI 做生图、毛毡字、光影字、机甲字等。 16 号晚上中老师将带大家动手操作炼丹，炼丹可能需要准备一些图，后续会让中老师提前发布内容方便大家准备。 工程生产有很多可控性，AI 视频相关内容丰富，文档会列出工具优劣及操作。很多工具每天有免费积分，共学课程基本不用花钱。每周有 AI 视频挑战赛。 有 AI 音乐的流派和 prompt 电子书，格林同学做了翻译。 此外，还有以下相关信息： 高效 PB 及相关案例：高效 PB 投入力度大，有厉害的伙伴，案例在社区，有多种 battle 方式，会有菩萨老师专门介绍。 11 月 2 号左右将开展博物馆奇妙日主题活动，在各地博物馆进行新创意。 关于 AI 知识库及学习路径的介绍，包括时代杂志评选的领军人物、AI 相关名词解释、知识库的信息来源、社区共创项目、学习路径、经典必读文章、初学者入门推荐、历史脉络类资料等。

以下是教师使用 AI 备课的一些方法和实践： 1. 利用 AIGC 进行跨学科项目教学：如跨学科项目老师带着学生用 AIGC 做学校地图桌游，英语老师在 AIGC 的帮助下备课和授课，生物和信息科技老师合作一起带着学生用训练 AI 模型，用以识别植物。 2. 借助 AI 工具减负： 利用智能助理，如进行 AI 搜索总结、AI 思维导图、AI PPT 制作、AI 论文润色、AI 专业翻译、AI 摘要重点、AI 会议纪要、AI 公文撰写等。 个性化学习计划：分析学生表现并根据知识差距和个人学习风格创建定制的学习路径。 课程开发/学习沉浸：包括生成模型生成图像、文本和视频，转化为补充教育材料、作业和练习题。 社会互动/沟通：与新的 AI 工具（如口语形式的 GPT4o）结合学习，为学生提供更好的准备工具。 3. 使用阅读备课小助手：以前做教研准备所有素材和做 PPT 可能要花一天到一天半的时间，现在可以缩短到 1 2 小时搞定。只要输入要学习的阅读文章，按不同的/command，它就会按要求生成相应的教学目标，词汇列表，段落分析，阅读理解题目，和泛读文章。包括一键课程目标设计、一键词汇表+词汇练习制作、一键生成段落结构、一键生成主题相关的泛读练习、一键生成口语输出活动和回答模板。

目前知识库中暂时没有关于如何训练一个跨语文与数学学科的教师备课助手的相关内容。但一般来说，训练这样的助手可能需要以下步骤： 1. 明确需求和目标：确定助手需要具备的具体能力和能够解决的问题，例如能够生成语文和数学的详细教案、提供教学方法建议等。 2. 数据收集：收集大量的语文和数学教学资料，包括教材、教案、教学视频、练习题等，以丰富助手的知识储备。 3. 选择合适的技术和模型：根据需求和数据特点，选择适合的人工智能技术和模型，如自然语言处理模型、机器学习算法等。 4. 模型训练：使用收集到的数据对模型进行训练，不断调整参数以提高模型的性能。 5. 评估和优化：通过实际测试和用户反馈，评估助手的表现，发现问题并进行优化改进。 需要注意的是，这是一个较为复杂的任务，需要综合考虑多方面的因素，并不断进行试验和改进。

以下是关于教案提示词的相关内容： 提示词模板： Majinai： 词图： Black Lily： Danbooru 标签超市： 魔咒百科词典： AI 词汇加速器： NovelAI 魔导书： 鳖哲法典： Danbooru tag： AIBooru： 提示词语法： 根据自己想画的内容写出提示词，多个提示词之间使用英文半角符号。 一般而言，概念性的、大范围的、风格化的关键词写在前面，叙述画面内容的关键词其次，最后是描述细节的关键词，大致顺序如：。 不过在模型中，每个词语本身自带的权重可能有所不同，如果模型训练集中较多地出现某种关键词，我们在提示词中只输入一个词就能极大地影响画面，反之如果模型训练集中较少地出现某种关键词，我们在提示词中可能输入很多个相关词汇都对画面的影响效果有限。提示词的顺序很重要，越靠后的权重越低。 关键词最好具有特异性，措辞越不抽象越好，尽可能避免留下解释空间的措辞。 可以使用括号人工修改提示词的权重，方法如：字符。 官方提供的提示词案例： Prompt:Miniature adorable monsters made out of wool and felt,dancing with each other,3d render,octane,soft lighting,dreamy bokeh,cinematic.（用羊毛和毛毡制成的微型可爱怪物，互相跳舞，3D 渲染，辛烷值，柔和的灯光，梦幻般的散景，电影） Prompt:Footage of a camera on a drone flying over a desert with wind blowing over the dunes creating waves in the sand below.（无人机上的摄像机飞越沙漠的镜头，风吹过沙丘，在下面的沙子上产生波浪） Prompt:Detailed extremely macro closeup view of a white dandelion viewed through a large red magnifying glass（通过一个大的红色放大镜看到的白色蒲公英的极其详细的微距特写视图）

目前没有明确哪一个 AI 是制作教案的最好选择，但以下几个 AI 工具在相关方面具有一定的优势和特点： 1. Adobe Firefly：内置在各种 Adobe 产品中，不过在质量方面可能稍逊于 DALLE 和 Midjourney，但它只使用有权使用的图像。网址：https://www.adobe.com/sensei/generativeai/firefly.html 2. Stable Diffusion：开源选项，可在任何高端计算机运行，但开始需要学会正确制作提示。参考指南：https://www.jonstokes.com/p/stablediffusion20and21anoverview 3. DALLE：已纳入 Bing（需使用创意模式）和 Bing 图像创建器，系统可靠但质量略逊于 Midjourney。 4. Midjourney：2023 年中期最好的系统，学习曲线低，只需键入“thingyouwanttoseev 5.2”（末尾的v 5.2 很重要，它使用最新的模型）就能得到较好结果，需要 Discord。使用 Discord 的指南：https://www.pcworld.com/article/540080/howtousediscordabeginnersguide.html 5. 此外，还可以利用海螺 AI 进行相关创作，参考网站：https://hailuoai.com 。 需要注意的是，选择适合的 AI 工具取决于您的具体需求和使用习惯。

以下是一些可以帮助您写教案（包含 word 表格）的 AI 工具： 1. 智谱 AI：可以通过上传相关参考资料，利用其内容生成插件来理解和整理信息，为教案的编写提供帮助。 2. 飞书自带的字段插件：例如可以总结宣语，生成视频的 prompt 指令，也可能对教案的编写有一定的辅助作用。 您可以根据具体需求和使用习惯选择适合的工具。

利用大模型写教案可以参考以下要点： 1. 输入的重要性：要输出优质的教案，首先要有高质量的输入。例如，写商业分析相关的教案，如果没有读过相关权威书籍，输入的信息缺乏信息量和核心概念，大模型给出的结果可能就很平庸。所以，脑海中先要有相关的知识概念，这来自于广泛的阅读和学习。 2. 对大模型的理解：大模型通过输入大量语料获得类似人类的“思考”能力，能够进行文本生成、推理问答、对话、文档摘要等工作。其训练和使用过程可以类比为上学参加工作，包括找学校（需要大量计算资源）、确定教材（大量数据）、找老师（合适的算法）、就业指导（微调）、搬砖（推导）等步骤。 3. 与大模型的交互： 提示词工程并非必须学习，不断尝试与大模型交互是最佳方法。 交互时不需要遵循固定规则，重点是是否达成目的，未达成可锲而不舍地尝试或更换模型。 用 Markdown 格式清晰表达问题，它具有结构清晰、能格式化强调关键部分、适用性广等优点，有助于大模型更好地理解用户意图。

以下是为您提供的通过 AI 工具将教材内容生成教案和 PPT 的方法： 1. 使用 COZE 应用 访问地址：https://www.coze.cn/s/iDsBwYLF/ 首页说明：启动页面有相关介绍。 生成教案：进入设计教案页面，等待执行完成后即可获得教案，教案是其他功能的基础。 趣味课堂：根据课文内容设计课堂问答卡和教学活动，采用寓教于乐的方式激发孩子学习兴趣。 课后作业：基于教学大纲和课本重点内容设计题目，包括生字词运用、阅读理解、写作等。 教案 PPT：PPT 内容基于生成的教学大纲，可能需要手动进行少许内容修正。若对大纲内容不满意，可重新生成大纲和 PPT。首先复制大纲内容，打开 kimi，选择 PPT；然后复制教案，在对话框粘贴，KIMI 会优化大纲，点击进去后选择喜欢的模版生成。但需注意，PPT 预览与下载可能需要充值。 2. 参考教师使用 AI 小技巧 减轻排版工作的压力。 生成打底的内容，减轻人写内容的工作。 文章生成 PPT 时，让 AI 帮忙摘要内容，生成大纲列表；主题生成 PPT 时，让 AI 根据主题扩充成大纲列表乃至具体内容。 在特定场景下可直接使用，如学生快速为小组展示配 PPT。 一些 PPT 生成工具（网站）： https://wenku.baidu.com ：百度文库，付费，质量好。 https://zhiwen.xfyun.cn/ ：讯飞智文，免费，引导好。 http://Chatppt.com ：付费，自动化程度高。 http://Mindshow.fun ：支持 Markdown 导入。 http://Gamma.app ：支持 Markdown 导入。 http://Tome.app ：AI 配图效果好。 剪映：图文成片，只需提供文案，自动配图配音。

以下是关于 AI 辅助教案设计的相关内容： 一、PPT 生成工具及相关内容 1. 剪映：图文成片（只需提供文案，自动配图配音）。 2. BibiGPT：可以支持小红书、B站等网站视频的归纳总结，还可以提问互动，答案还会附上对应的视频节点。推荐链接：https://bibigpt.co/r/Bm63FV 、https://bibigpt.co/ 。 3. Kimi.ai：思维导图图片转 PPT。 4. AI 辅助 PPT 的原理和作用： 减轻排版工作的压力。 生成打底的内容，减轻人写内容的工作。 文章生成 PPT，是让 AI 帮忙摘要内容，生成大纲列表；主题生成 PPT，让 AI 根据主题扩充成大纲列表，乃至具体内容。 有的网站，如 tome、gamma，配图也是由 GenAI 根据页面内容生成的。 二、AI 在教学设计中的应用 1. 支持教学目标设定和教学活动设计，使教学更加个性化、精准和高效。 2. 能根据不同学生的学习需求，提供差异化教学内容，提高学习效果。 3. 提供在教学设计中整合 AI 的具体方法和步骤，如利用 AI 工具进行学情分析、智能推荐等。 三、智慧课程相关 1. 概念示意图生成工具：http://Napkin.ai 。 2. 清华的探索：包括 AI 如何协助教师、教师提供数字资源、智慧课程 AI 助教（线上助教一对一）、如何手搓和优化 AI 助教、设计和实现在线助教的功能、自建专用平台（网站）等。 3. 上海交大案例：写作辅导、风景园林简史。 4. 武汉大学 AI 助教“珞珞”与“珈珈”，“人在回路”的原因：现阶段 AI 能力只能达到 Level 2，只能作为“副驾”，作用包括解决 AI 系统的局限性，提高系统准确性和可靠性；持续优化系统，提升学习体验；伦理和价值观把控，保障教学安全。 5. 人机智慧学习协作框架：包括助理、职责、任务、监管、沟通、指导负责任等，把 AI 想象成您的助理/伙伴/下属，如 CoPilot 。 四、生成式 AI 对课件制作与微课生成的影响 带来颠覆性变革。

以下是一些与学习德语相关的信息： 工具推荐：Vokabeln 是一个帮助用户学习德语的工具，其官网为 https://vokabeln.io 。它通过使用闪卡和分散重复算法来提供德语词汇学习的成熟体验，避免了游戏化和幼稚的练习。 语音转文本支持的语言：德语是语音转文本所支持的语言之一。 深度学习与语言翻译：编码器解码器架构利用不同语言在词嵌入空间中表示的相似几何形状，可用于语言翻译。例如，将英语编码器生成的“思想向量”逐字输入德语解码器，从而生成以德语表述的与英语相同关系的句子。虽然目前结果不完美，但正在迅速改进。