以下是一些能够按照给定文件出考试题的智能体、网站或 AI 相关的信息:
在使用这些工具时,想让 AI 做好,首先您得会做,比如把大模型当作大学生或“实习生”,需要您指明方向,拆解任务,教其一步一步操作,像导演一样编排具体流程,检查结果,修改流程,反复迭代。提示语的核心是逻辑,要将复杂任务拆分成科学合理的步骤,并且让前面每一步的结果都成为后面步骤的基础。
另外,对于 GPT 类的工具,您可以预先把咒语(prompts)写好,像编程一样把要求 AI 操作的步骤写得非常详细,以后每次拿过来直接就用。建议找个空闲日,将自己的日常工作列出来,寻找哪些工作部分可以被 AI 加速,哪些工作基本上是固定输入输出的,并尝试把这些工作场景写成“智能体”,不断迭代优化。
•把⼤模型当作⼤学⽣OK,当作专家XX•“实习⽣”只能执⾏任务•需要你指明⽅向,拆解任务,教其一步一步操作•像导演一样,编排具体流程,检查结果,修改流程,反复迭代提示语的核⼼是逻辑•“所谓提示词⼯程,核⼼不是你套个什么模板⽤什么格式,⽽是逻辑!!”•逻辑就是你怎么将一个复杂的任务拆成科学合理的步骤,并且让前⾯每一步的结果都成为后⾯步骤的基础,所有步骤合并在一起得到最终的结果,⽽不要指望一步得到结果。•下次写Prompt,效果不理想时,不妨想想看:我是不是可以把这个任务拆分成⼏个步骤?怎么拆分最合理?•顺便说一下:即使你在Prompt⾥⾯指明了步骤,但是如果没有将步骤打印出来,那么也是没有效果的。因为LLM需要基于前⾯的输出结果去预测后⾯的结果,如果没有前⾯步骤的输出,就⽆法影响后⾯的预测结果。很多AI ⽹站都可以创建“智能体”如上图,给配置信息(提示词)、知识库、能⼒配置等你可以⼿搓各种机器⼈🤖,让它们为你⼯作:出试题、找资料、画插图、专业翻译...
第三种智能[heading2]人类智能人工智能人类智能+人工智能Co-Intelligence[heading3]1.⽤ AI搜索引擎如felo.ai/search搜索并归纳内容[heading3]2.贴内容,⽤ AI可视化⼯具napkin.ai转成图示[heading4]如何效率更高的使用GPT?[content]所谓GPTs,就是你预先把咒语(prompts)写好,可以像编程一样,把要求AI操作的步骤写得非常详细,以后每次拿过来直接就用,而不必重新再写。——万维钢:三个用法,AI颠覆了我的工作流建议找个空闲日,将自己的日常工作列出来,寻找哪些工作,部分可以被AI加速。哪些工作基本上是固定输入输出的。可以尝试把这些工作场景写成“智能体”,并尝试不断迭代优化更深入的,可以规划一门课程,一次讲座,一次培训,哪些环节可以用AI完成如下图,不同老师有不同的尝试很多AI ⽹站都可以创建“智能体”如上图,给配置信息(提示词)、知识库、能⼒配置等你可以⼿搓各种机器⼈🤖,让它们为你⼯作:出试题、找资料、画插图、专业翻译...凡是你需要多次使⽤的提示词配置一个,就能反复快速使⽤,还能逐步调整优化⽣成术语解释请你扮演维基百科,为我解释下⾯的概念或定义。请以这个格式输出相应的内容:##定义##来源、出处、历史##通俗易懂的解释##⽤法举例本⼈(⾼校教师)创建/改编的AI助理
Kimi.ai4.说明:提供更多关于任务和要求的详细具体上下文信息。3.学生能掌握课文中的重点词汇和句式,提高文言文阅读能力。3.让学生了解阿房宫的历史,理解作者借古讽今的写作3、整体感知,把握作者观点(第二课时)2、涵养济世补天的精神品格3、理解文章重要的文言文字词和语法现象。3、了解杜牧的创作主张与情怀秦岭,上海⼥三⽤AI出测验题,多快好省提升的办法是:出20道,挑⼏道出来改改⽤AI根据量规自动评分•请你扮演经验丰富的教师培训师,为实习老师的试讲语言做评价。根据以下量规,请评价一位试讲老师的试讲录音片段: