以下是一些能够按照给定文件出考试题的智能体、网站或 AI 相关的信息：
在使用这些工具时，想让 AI 做好，首先您得会做，比如把大模型当作大学生或“实习生”，需要您指明方向，拆解任务，教其一步一步操作，像导演一样编排具体流程，检查结果，修改流程，反复迭代。提示语的核心是逻辑，要将复杂任务拆分成科学合理的步骤，并且让前面每一步的结果都成为后面步骤的基础。
另外，对于 GPT 类的工具，您可以预先把咒语（prompts）写好，像编程一样把要求 AI 操作的步骤写得非常详细，以后每次拿过来直接就用。建议找个空闲日，将自己的日常工作列出来，寻找哪些工作部分可以被 AI 加速，哪些工作基本上是固定输入输出的，并尝试把这些工作场景写成“智能体”，不断迭代优化。
•把⼤模型当作⼤学⽣OK，当作专家XX•“实习⽣”只能执⾏任务•需要你指明⽅向，拆解任务，教其一步一步操作•像导演一样，编排具体流程，检查结果，修改流程，反复迭代提示语的核⼼是逻辑•“所谓提示词⼯程，核⼼不是你套个什么模板⽤什么格式，⽽是逻辑！！”•逻辑就是你怎么将一个复杂的任务拆成科学合理的步骤，并且让前⾯每一步的结果都成为后⾯步骤的基础，所有步骤合并在一起得到最终的结果，⽽不要指望一步得到结果。•下次写Prompt，效果不理想时，不妨想想看：我是不是可以把这个任务拆分成⼏个步骤？怎么拆分最合理？•顺便说一下：即使你在Prompt⾥⾯指明了步骤，但是如果没有将步骤打印出来，那么也是没有效果的。因为LLM需要基于前⾯的输出结果去预测后⾯的结果，如果没有前⾯步骤的输出，就⽆法影响后⾯的预测结果。很多AI ⽹站都可以创建“智能体”如上图，给配置信息（提示词）、知识库、能⼒配置等你可以⼿搓各种机器⼈🤖，让它们为你⼯作：出试题、找资料、画插图、专业翻译...
第三种智能[heading2]人类智能人工智能人类智能+人工智能Co-Intelligence[heading3]1.⽤ AI搜索引擎如felo.ai/search搜索并归纳内容[heading3]2.贴内容，⽤ AI可视化⼯具napkin.ai转成图示[heading4]如何效率更高的使用GPT？[content]所谓GPTs，就是你预先把咒语（prompts）写好，可以像编程一样，把要求AI操作的步骤写得非常详细，以后每次拿过来直接就用，而不必重新再写。——万维钢：三个用法，AI颠覆了我的工作流建议找个空闲日，将自己的日常工作列出来,寻找哪些工作，部分可以被AI加速。哪些工作基本上是固定输入输出的。可以尝试把这些工作场景写成“智能体”，并尝试不断迭代优化更深入的，可以规划一门课程，一次讲座，一次培训，哪些环节可以用AI完成如下图，不同老师有不同的尝试很多AI ⽹站都可以创建“智能体”如上图，给配置信息（提示词）、知识库、能⼒配置等你可以⼿搓各种机器⼈🤖，让它们为你⼯作：出试题、找资料、画插图、专业翻译...凡是你需要多次使⽤的提示词配置一个，就能反复快速使⽤，还能逐步调整优化⽣成术语解释请你扮演维基百科，为我解释下⾯的概念或定义。请以这个格式输出相应的内容：##定义##来源、出处、历史##通俗易懂的解释##⽤法举例本⼈（⾼校教师）创建/改编的AI助理
Kimi.ai4.说明：提供更多关于任务和要求的详细具体上下文信息。3.学生能掌握课文中的重点词汇和句式，提高文言文阅读能力。3.让学生了解阿房宫的历史，理解作者借古讽今的写作3、整体感知，把握作者观点（第二课时）2、涵养济世补天的精神品格3、理解文章重要的文言文字词和语法现象。3、了解杜牧的创作主张与情怀秦岭，上海⼥三⽤AI出测验题，多快好省提升的办法是：出20道，挑⼏道出来改改⽤AI根据量规自动评分•请你扮演经验丰富的教师培训师，为实习老师的试讲语言做评价。根据以下量规,请评价一位试讲老师的试讲录音片段: