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怎么监督AI被动的做出一系列违法的事情

回答

监督 AI 被动做出违法事情可从以下方面考虑:

  1. 对于高风险人工智能系统,在入市前的设计应保证能实施人为干预。增加人为监督的原因包括:
    • AI 可能做出涉及道德和伦理问题的决策,如侵犯个人隐私、存在不公平偏见和歧视等,人类监督可预防相关道德风险。
    • 若 AI 产生错误决策甚至违法行为,因 AI 无法承担法律责任,责任由人类承担,所以需要人类监督以确保其行为合法。
    • AI 不能完全理解人类社会,在人类监督下能正确处理复杂的人类社会问题。
    • 高风险的人工智能系统往往需要更高程度的人为监督,以降低其对个人、环境和社会的损害,确保其运行符合人类社会的价值观和道德观。
    • AI 系统决策过程不透明,人类监督可要求其提供更多透明度和可解释性,便于理解和质疑决策。
    • 人为监督能促进 AI 的普及与发展,帮助建立公众信任,提高社会接受度。
  2. 像 OpenAI 这样的公司,无论如何重新设计产品以减少不当行为,未来的模型仍可能因足够聪明而难以被控制。若在确保模型安全性方面做得过度,可能削弱产品功能。
  3. 对于监管,OpenAI 的 Altman 虽将自己定位为监管拥护者,但也面临一些指责,如被认为玩弄监管程序以阻碍小型初创企业发展并给自己带来优势。不过他原则上赞同由国际机构监督 AI 的想法,但对一些拟议规则持有不同意见。OpenAI 拒绝相关批评,认为通过分析用户反应才能使未来产品符合道德规范。
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参考资料

【非官方解读】全球人工智能治理大变局之欧盟人工智能治理 监管框架评述及启示

2023年《AI法案》折衷草案要求,对于高风险人工智能系统,在入市前的设计应当保证能够实施人为干预。增加对人工智能人为监督的主要原因在于以下几个方面。首先,人工智能(AI)可能会做出涉及道德和伦理问题的决策,比如对个人隐私的侵犯、不公平的偏见和歧视等。人类不能放心地把这些决策交给人工智能,但如果有了人类的监督,则可以在充分利用人工智能的基础上预防相关的道德风险。其次,人为监督是降低人工智能风险的主要措施。如果AI产生错误决策甚至有违法行为,由于AI无法承担法律责任,责任的承担者只能是人类自己,所以人类需要监督AI以保证它们的行为符合法律规定。最后,尽管AI在很多领域都有显著的性能,但是它们并不能理解伴随着历史逐步形成的人类社会。AI必须在人类的监督下,以保证它们能够正确地处理这些复杂的涉及人类社会的问题。还有一点需要引起人们注意的是,风险较高的人工智能系统,往往需要更高程度的人为监督。高风险的AI系统可能在未经恰当处理的情况下,造成重大的个人、环境乃至社会的损害。人类监督可以确保在经验层面使AI系统的运行符合人类社会的价值观和道德观,最大降低高风险AI对人类社会的伤害。AI系统的决策过程往往是不透明的,这使得其决策的有效性和合理性难以判断。人类监督可以要求AI系统提供更多的透明度和可解释性,以便理解和质疑其决策。且人为监督也可以促进AI的普及与发展。高风险的AI系统本身可能会引发公众的恐慌和反感,人类监督能够帮助建立公众的信任,提高AI系统的社会接受度。[heading4](6)监管沙盒制度[heading4]

OpenAI 真正想要什么 | WIRED

矛盾在于,无论像OpenAI这样的公司如何孜孜不倦地对其产品进行重新设计,以减少深度伪造、错误信息和垃圾邮件犯罪等不当行为,未来的模型都有可能变得足够聪明,从而挫败那些发明了这项技术却仍然天真地认为自己能够控制它的头脑简单的人类的努力。另一方面,如果他们在确保模型安全性方面做得太过分,可能会削弱产品的功能,使其变得不那么有用。一项研究表明,安全性能有所提高的最新版GPT实际上比以前的版本更笨,在一些基本的数学问题上会出现错误,而以前的程序却能应对自如。(Altman说,OpenAI的数据并不能证实这一点。他问道:“那项研究不是被撤回了吗?没有”)。Altman将自己定位为监管的拥护者是有道理的;毕竟,他的使命是AGI,但要安全。批评者指责他在玩弄监管程序,这样一来,监管就会阻碍小型初创企业的发展,并给OpenAI和其他大型企业带来优势。Altman对此予以否认。虽然他原则上赞同由一个国际机构来监督AI的想法,但他确实认为一些拟议的规则,比如禁止使用数据集中的所有受版权保护的材料,构成了不公平的障碍。他明确表示,自己没有在一封广泛传播的敦促暂停开发AI系统六个月的信上签名。但他和OpenAI的其他领导人确实在一份只有一句话的声明上签上了自己的名字:“减轻AI带来的灭绝风险,应该与大流行病和核战争等其他社会规模的风险一样,成为全球的优先事项。”Altman解释说:“我说,是的,我同意。一分钟讨论。”正如一位著名的硅谷创始人所指出的:“一个行业举起手说‘我们将成为人类的终结者’——然后继续兴高采烈地开发产品,这种情况是很少见的。”OpenAI拒绝接受这种批评。Altman和他的团队表示,工作和发布尖端产品是应对社会风险的途径。只有通过分析ChatGPT和GPT-4用户对数百万条提示的反应,他们才能获得知识,使未来的产品符合道德规范。

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怎么用ai写脚本
以下是关于如何用 AI 写脚本的一些指导: 首先,明确您要写的故事类型和来源。故事来源可以有两种路径: 1. 原创(直接经验):包括您或您周围人的经历、您做过的梦、您想象的故事等等。 2. 改编(间接经验):比如对经典 IP、名著、新闻进行改编或二创。 在剧本写作方面: 编剧是有一定门槛的手艺,不能单纯依赖剧作理论和模板,而应先大胆地写和实践,再结合看书学习,不断总结经验。对于短片创作,由于篇幅较小、情节和角色相对简单,可以从自己或朋友的经历改编入手,或者对触动您的短篇故事进行改编。多与他人讨论您的故事,有助于修改和进步。 如果您想用 AI 把小说做成视频,大致的制作流程如下: 1. 小说内容分析:使用 AI 工具(如 ChatGPT)分析小说,提取关键场景、角色和情节。 2. 生成角色与场景描述:利用工具(如 Stable Diffusion 或 Midjourney)生成角色和场景的视觉描述。 3. 图像生成:使用 AI 图像生成工具创建角色和场景的图像。 4. 视频脚本制作:将提取的关键点和生成的图像组合成视频脚本。 5. 音频制作:借助 AI 配音工具(如 Adobe Firefly)将小说文本转换为语音,并添加背景音乐和音效。 6. 视频编辑与合成:使用视频编辑软件(如 Clipfly 或 VEED.IO)将图像、音频和文字合成为视频。 7. 后期处理:对生成的视频进行剪辑、添加特效和转场,提升视频质量。 8. 审阅与调整:观看视频,根据需要调整某些场景或音频。 9. 输出与分享:完成编辑后,输出最终视频并在所需平台分享。 需要注意的是,具体操作步骤和所需工具可能因项目需求和个人偏好有所不同,AI 工具的可用性和功能也可能变化,建议访问相关工具网址获取最新信息和使用指南。 另外,对于担心 AI 削弱孩子思考力的问题,如果使用方法正确,AI 反而能助力拓展思维边界。比如将提问方式从封闭性改为开放性,或者让 AI 帮助提出更多拓展思考的问题。在 AI 辅助写作文时,可以让孩子提交与 AI 共同完成作文的聊天记录,重点关注孩子能否说清 AI 作文的优缺点以及如何修改。
2024-11-22
如何起步开始学习ai设计
以下是关于如何起步开始学习 AI 设计的一些建议: 1. 阅读相关文章: 如 ,了解市场动态和生成式 AI 商业模式的相关问题。 ,认识到尽早学习的重要性,避免被其他熟练掌握 AI 动力设计技巧的设计师超越。 ,了解设计的当前状态、常见问题及实用技巧。 ,学习最佳实践和利用 UX 策略使 AI/ML 系统更易于解释和透明。 2. 利用工具: 了解星流一站式 AI 设计工具,在入门模式下,熟悉右侧生成器的图片参考部分,如快速参考、风格迁移、Tile 分块、重新上色等功能。 掌握基础模型,包括星流通用大模型及基础模型 F.1、基础模型 XL、基础模型 1.5 等,了解它们在效果和生成速度上的差异。 了解增强模型,可通过收藏、查看例图和选择风格等方式进行使用。
2024-11-22
给初学者介绍AI的PPT
以下为为初学者介绍 AI 的相关 PPT 资源: 1. 《和 Cursor AI 一起学 Python 编程》 分享者:B站 PPT 链接: 在线代码:https://bohrium.dp.tech/notebooks/86124619178/update 课程大纲:和 AI 一起学 Python 编程——面向研究生初学者 总课时:10 月 16 日,4 节课,每节 45 分钟 讲课者:Xiangyu Chen(清华大学数据科学博士生)、Wenju Tang(北京大学语言学博士) 业界助教:Wenhao Guo(杭州某电商公司 NLP 工程师) 2. 《给小白的 AI 产品推荐》中的 PPT 类产品 国内:爱设计 PPT 推荐理由: 背后拥有实力强大的团队,技术过硬且对市场需求有敏锐洞察力。 成功把握住 AI 与 PPT 结合的市场机遇。 已确立市场领先地位,代表当前国内 AI 辅助 PPT 制作的最高水平。 3. 微软 AI 初学者入门课程 译者:Miranda 课程原网址:https://microsoft.github.io/AIForBeginners/ 课程内容:涵盖符号人工智能、神经网络、计算机视觉、自然语言处理等,适合初学者,覆盖 TensorFlow、PyTorch 及人工智能伦理原则。
2024-11-22
可以根据照片生成人物的AI软件
以下是一些可以根据照片生成人物的 AI 软件: PhotoMaker:可以根据文字描述生成人物照片,能混合不同人物特征创造新形象,还能改变照片中人物的性别、年龄。访问链接:https://photomaker.github.io ,https://x.com/xiaohuggg/status/1746861045027869072?s=20 HeyGen:通过上传照片或文字提示,即可生成个性化 AI 数字形象视频。支持自定义肢体动作、服装、背景、年龄、性别等特征。仅需 1 分钟即可生成包含脚本、声音和情感表达的数字人视频。访问链接:https://x.com/imxiaohu/status/1852317866038809035
2024-11-22
可以生成原生动漫人物的AI软件
以下是一些可以生成原生动漫人物的 AI 软件: 1. 数字人的躯壳构建方面: 2D 引擎:风格偏向二次元,亲和力强,定制化成本低,代表软件是 Live2D Cubism。 3D 引擎:风格偏向超写实的人物建模,拟真程度高,定制化成本高,代表有 UE、Unity,虚幻引擎 MetaHuman 等。个人学习在电脑配置和学习难度上有一定门槛。 AIGC:虽然省去了建模流程,直接生成数字人的展示图片,但算法生成的数字人在 ID 一致性和帧与帧的连贯性上存在弊端。典型的项目有 wav2lip等。AIGC 还有一个方向是直接生成 2D/3D 引擎的模型,但该方向还在探索中。 2. 生成式 AI 在艺术创作方面: Lensa 可以生成肖像画等内容。 3. 其他相关软件: 百川智能 BaichuanNPC 可以定制游戏角色和动漫人物,并融合角色知识库和多轮记忆,提供 Lite 和 Turbo 两种版本。 阿里巴巴 FaceChainFACT 支持零样本肖像生成,秒级速度,支持百余种定制模板,兼容 ControlNet 和 LoRA 插件。 BakedAvatar 可以从视频创建逼真 3D 头部模型,实时渲染和多视角查看,兼容多种设备,可交互性编辑。 DragNUWA 能够基于文本、图像和轨迹生成视频,用户绘制轨迹即可动态生成。
2024-11-22
可以根据照片,生成漫画人物的AI软件
以下是一些可以根据照片生成漫画人物的 AI 软件和相关信息: HeyGen 推出了基于照片生成数字人的新功能,您可以上传照片或输入文字提示来生成个性化的 AI 数字人形象。能选择性别、年龄、种族,定制肢体动作、服装、姿势和背景,支持脚本编辑,提供多种声音和情感表达,一分钟即可生成视频。详情链接: 在使用过程中,如果生成了自己比较满意的图,一定要记得存起来。下次想要同种类型的就可以直接拿来喂图,效果要比重新找的好很多。
2024-11-22
我是一个教育机构,我想使用ai代替我的家教老师团队,对学生进行1v1的辅导,包括:根据学生当天学习的课程出题,定时监督并整理错题,有什么ai工具,可以帮助我
目前在市场上,还没有能够完全替代家教老师团队进行 1v1 辅导,包括根据学生当天学习课程出题、定时监督并整理错题等全方位功能的单一 AI 工具。但您可以考虑结合使用以下几种 AI 相关的技术和工具来部分实现您的需求: 1. 智能学习管理系统:这类系统可以根据学生的学习进度和表现生成一些练习题,但可能无法完全针对当天学习的课程精准出题。 2. 自然语言处理工具:帮助分析学生的学习情况和问题,为后续的辅导提供一定的参考。 需要注意的是,AI 工具在教育中的应用仍处于不断发展和完善的阶段,不能完全替代人类教师的情感支持、个性化引导和灵活应变能力。
2024-11-18
我是一个教育机构,我想使用ai代替我的家教老师团队,对学生进行1v1的辅导,包括:根据学生当天学习的课程出题,定时监督并整理错题
目前的情况来看,使用 AI 代替家教老师团队进行 1v1 辅导,包括出题、监督和整理错题等工作,虽然具有一定的可行性,但也面临一些挑战。 从出题方面,AI 可以根据学生当天学习的课程内容,利用其强大的数据分析和算法能力生成相关题目。但需要确保题目质量和针对性,能够准确覆盖重点知识点,并适应学生的学习水平。 在监督方面,AI 可以通过设定时间提醒等方式,督促学生按时完成任务。然而,它可能无法像人类教师那样敏锐地察觉学生的情绪和学习状态变化,及时给予鼓励和支持。 对于整理错题,AI 能够快速分类和分析错题,但在解释错题原因和提供个性化的学习建议上,可能不如人类教师那么深入和灵活。 总之,虽然 AI 可以在一定程度上辅助这些工作,但完全替代家教老师团队可能还不太成熟,或许可以将 AI 与人类教师相结合,以达到更好的辅导效果。
2024-11-18
抽象理解用户视角的半监督模式
半监督学习是一种机器学习模式,它结合了有监督学习和无监督学习的特点。在半监督学习中,模型可以同时使用标记数据和未标记数据进行训练。标记数据通常是指已经被人类标注或分类的数据,而未标记数据则是指没有被人类标注或分类的数据。通过使用半监督学习,模型可以利用未标记数据中的信息来提高其性能和泛化能力。 从用户的角度来看,半监督学习可以被视为一种更加灵活和高效的机器学习模式。在传统的有监督学习中,模型需要大量的标记数据来进行训练,这通常需要人类专家进行手动标注,这是一个非常耗时和昂贵的过程。而在半监督学习中,模型可以利用未标记数据来进行训练,这可以减少对标记数据的需求,从而降低了数据标注的成本。此外,半监督学习还可以提高模型的泛化能力,因为模型可以从更多的数据中学习到更多的信息。 半监督学习的另一个优点是,它可以更好地处理现实世界中的数据。在现实世界中,大量的数据通常是未标记的,例如社交媒体数据、图像数据和音频数据等。通过使用半监督学习,模型可以利用这些未标记数据来进行训练,从而更好地处理现实世界中的数据。 总的来说,半监督学习是一种非常有前途的机器学习模式,它可以提高模型的性能和泛化能力,同时减少对标记数据的需求,从而降低了数据标注的成本。从用户的角度来看,半监督学习可以被视为一种更加灵活和高效的机器学习模式,它可以更好地处理现实世界中的数据。
2024-05-06