直达「 通往AGI之路 」飞书知识库 →
首页/问答列表/问答详情

AIGC是什么

回答

AIGC 即 AI generated content,又称为生成式 AI,意为人工智能生成内容。例如 AI 文本续写,文字转图像的 AI 图、AI 主持人等,都属于 AIGC 的应用。

AIGC 是一种利用人工智能技术生成各种类型内容的应用方式。这种技术能够通过机器学习和深度学习算法,根据输入的数据和指令生成符合特定要求的内容。AIGC 在内容创作、广告、媒体等领域有着广泛的应用。

其具体应用包括:

  1. 文字生成:使用大型语言模型(如 GPT 系列模型)生成文章、故事、对话等内容。
  2. 图像生成:使用 Stable Diffusion、DALL-E 等模型生成艺术作品、照片等。
  3. 视频生成:使用 Runway、KLING 等模型生成动画、短视频等。

类似的名词缩写还有 UGC(普通用户生产),PGC(专业用户生产)等。能进行 AIGC 的产品项目也很多,能进行 AIGC 的媒介也很多,包括且不限于:

  1. 语言文字类:OpenAI 的 GPT,Google 的 Bard,百度的文心一言,还有一种国内大佬下场要做的的 LLM 都是语言类的。
  2. 语音声音类:Google 的 WaveNet,微软的 Deep Nerual Network,百度的 DeepSpeech 等,还有合成 AI 孙燕姿大火的开源模型 Sovits。
  3. 图片美术类:早期有 GEN 等图片识别/生成技术,去年大热的扩散模型又带火了我们比较熟悉的、生成质量无敌的 Midjourney,先驱者谷歌的 Disco Diffusion,一直在排队测试的 OpenAI 的 Dalle·2,以及 stability ai 和 runaway 共同推出的 Stable Diffusion。
内容由 AI 大模型生成,请仔细甄别(powered by aily)

参考资料

AIGC常见名词解释(字典篇)

AIGC:AI generated content,又称为生成式AI,意为人工智能生成内容。例如AI文本续写,文字转图像的AI图、AI主持人等,都属于AIGC的应用。类似的名词缩写还有UGC(普通用户生产),PGC(专业用户生产)等。能进行AIGC的产品项目也很多,能进行AIGC的媒介也很多包括且不限于语言文字类:OpenAI的GPT,Google的Bard,百度的文心一言,还有一种国内大佬下场要做的的LLM都是语言类的。语音声音类:Google的WaveNet,微软的Deep Nerual Network,百度的DeepSpeech等,还有合成AI孙燕姿大火的开源模型Sovits。图片美术类:早期有GEN等图片识别/生成技术,去年大热的扩散模型又带火了我们比较熟悉的、生成质量无敌的Midjourney,先驱者谷歌的Disco Diffusion,一直在排队测试的OpenAI的Dalle·2,以及stability ai和runaway共同推出的Stable Diffusion...[heading1]SD是什么?[content]SD是Stable Diffusion的简称。是它是由初创公司StabilityAI、CompVis与Runway合作开发,2022年发布的深度学习文本到图像生成模型。它主要用于根据文本的描述产生详细图像。Stable Diffusion是一种扩散模型(diffusion model)的变体,叫做“潜在扩散模型”(latent diffusion model; LDM)。SD的代码模型权重已公开发布,可以在大多数配备有适度GPU的电脑硬件上运行。当前版本为2.1稳定版(2022.12.7)。<br>|源代码库:github.com/Stability-AI/stablediffusion|我们可以通过一系列的工具搭建准备,使用SD进行想要的图片aigc(心想事成的魔法施与)。

十七问解读生成式人工智能

AIGC(人工智能生成内容)是一种利用人工智能技术生成各种类型内容的应用方式。这种技术能够通过机器学习和深度学习算法,根据输入的数据和指令生成符合特定要求的内容。AIGC在内容创作、广告、媒体等领域有着广泛的应用。1.文字生成:使用大型语言模型(如GPT系列模型)生成文章、故事、对话等内容。2.图像生成:使用Stable Diffusion、DALL-E等模型生成艺术作品、照片等。3.视频生成:使用Runway、KLING等模型生成动画、短视频等。[heading1]问题二、AIGC、UGC、PGC的关系是什么?[content]AIGC、UGC和PGC都是内容生成的不同方式,这三种内容生成方式的主要区别在于内容的创作者和生成方式。1.AIGC(AI-Generated Content):由人工智能生成的内容。AI通过学习大量的数据,能够自动生成文本、图像、视频等内容。AIGC的优势在于可以快速、大规模地生成内容,适用于需要大量内容的场景,如自动化新闻、广告创作等。2.UGC(User-Generated Content):由用户生成的内容。用户通过社交媒体、博客、论坛等平台发布自己的内容,如文章、评论、照片、视频等。UGC的优势在于内容丰富多样,能够反映用户的真实想法和创意,适用于社交媒体、社区论坛等互动性强的平台。3.PGC(Professionally-Generated Content):由专业人士或机构生成的内容。专业团队或机构根据特定的标准和流程创作高质量的内容,如新闻报道、影视作品、专业文章等。PGC的优势在于内容质量高、专业性强,适用于新闻媒体、专业网站等需要高质量内容的平台。

AI将使任何人都能够创建游戏

[title]AI将使任何人都能够创建游戏原文地址:https://a16z.com/2023/03/17/the-generative-ai-revolution/作者:A16Z分析师随着[游戏中生成式人工智能革命的](https://a16z.com/2022/11/17/the-generative-ai-revolution-in-games/)进展,它将彻底重塑用户生成内容(UGC),创造一个任何人都可以构建游戏的世界,并将游戏市场扩大到超出许多人的想象。在未来几年,深厚的技术知识或艺术掌握将不再是开发游戏所需的基本技能;相反,创作者只会受到他们的精力、创造力和想象力的限制。想法并不便宜;他们会很珍贵。最重要的是,游戏创作将变得真正民主化,数以百万计的新游戏制作者将被创造出来。想法很便宜。只有你对它们做了什么才重要。——艾萨克·阿西莫夫根据UGC平台的历史、最近面向消费者的法学硕士的可用性以及对先前技术变革的观察,我们相信,从UGC游戏到人工智能驱动的UGC(我们将在下文中称为AIGC)的演变将会发生分两个阶段。

其他人在问
我知道AIGC,现在你这个AGI又是什么鬼?
AGI 即人工通用智能(Artificial General Intelligence),它被描述为“可雇用的中等水平人类同事的等效物”。 致力于构建安全、有益的 AGI 意味着希望对人类未来产生巨大的积极影响。例如,Meta 公司为实现 AGI 目标,将两大 AI 研究团队合并,并投入大量资金采购硬件,开发大语言模型。但对于通用人工智能究竟是什么以及何时能实现,目前还没有明确答案。 需要注意的是,AGI 与 AIGC 不同。AIGC 是一种利用人工智能技术生成各种类型内容的应用方式,在内容创作、广告、媒体等领域有着广泛应用。而 AGI 更侧重于实现具有广泛智能能力、能够像人类一样处理各种任务和情境的人工智能。
2024-10-14
AIGC课程
以下为为您推荐的 AIGC 课程: 【野菩萨的 AIGC 资深课】由工信部下属单位【人民邮电出版社】开设,是市面上值得推荐的课程之一,也是全网技术更新最快的课程。课程内容涵盖 AI 绘画、视听语言和 ChatGPT 等多个体系的知识,无论您是 AI 初学者还是进阶者,都能满足学习需求。 创建“通往 AGI 之路”的 AJ 以学生身份分享学习心得,指出开源社区资源丰富适合自律自主学习者,而知识付费课程能提供系统结构、专业指导、针对性计划和互动反馈,是高效学习途径。最近社区新同学多,很多人询问适合新手小白的课程,多数人更愿接受老师手把手教学。AJ 在创建“通往 AGI 之路”前为快速入门 AI 绘画,学习众多付费课程并深入分析,最终选择野菩萨的课程,觉得超级棒,强烈推荐。您可扫码添加菩萨老师助理了解更多信息。
2024-10-10
一个AIGC的产品,生命周期是什么
AIGC(Artificial Intelligence Generated Content,人工智能生成内容)的发展经历了从 PGC(ProfessionalGenerated Content,专业生成内容)到 UGC(UserGenerated Content,用户生成内容),再到 AIGC 的历程。 在互联网形态的发展中,内容生产方式也有所不同: Web1.0 时代,内容生产以 PGC 为主,由专家和专业机构生产高质量内容,如雅虎、IMDb 等。PGC 优势在于专业性和易变现,但面临创作门槛高、产量不足等挑战。 Web2.0 时代,用户参与内容创作,UGC 成为主流。UGC 内容多样、个性化,通过推荐系统满足用户需求,降低了专业门槛,促进了互联网的民主化和个性化内容创作。 目前,AIGC 在 2024 年的发展迅速,犹如 2014 年移动互联网时代大量新兴 APP 的涌现。AI 领域新出了太多的新名词、新概念、新想法、新产品,信息丰富多样。同时,AI 知识付费领域“鱼龙混杂”,新事物很考验人的学习能力和动手能力。 关于 AIGC 的学习,有人总结了“AIGC 学习三步法”,但文中未提及具体内容。
2024-10-09
AIGC产品生命周期
AIGC 产品具有一定的生命周期,其发展历程与内容生产方式的演变密切相关。 在内容生产方式上,经历了从 PGC(专业生成内容)到 UGC(用户生成内容),再到 AIGC(人工智能生成内容)的转变。 Web1.0 时代,互联网内容生产以 PGC 为主,由专家和专业机构生产高质量内容,如雅虎、IMDb 等。PGC 的优势在于专业性和易变现,但面临创作门槛高、产量不足等挑战。 随着互联网发展和用户需求多样化,Web 2.0 时代到来,用户参与内容创作,UGC 成为主流。UGC 内容多样、个性化,通过推荐系统满足用户需求,降低了专业门槛,促进了互联网的民主化和个性化内容创作。 如今,AIGC 逐渐兴起,其核心特点是内容生产效率高。 在实际应用中,AIGC 产品经理的任职要求通常包括: 1. 相信 AIGC:对 AIGC 有热情和兴奋感,关注相关动态。 2. 喜欢用:用过各种 AIGC 应用,如 GPT4、newbing、Kimi、Perplexity、Suno 等,对新的爆款产品有探索欲。 3. 能上手:可以简单上手,不限于调用 API 做小 demo,会写复杂的提示词,做简单的 RAG 应用、文生图、视频,微调模型等。 岗位职责包括: 1. 构建赋能海量用户的大模型工程化产品,帮助塑造技术领先性。 2. 探索和设计工程化产品,支持更快的 AI 原生应用构建。 3. 在重点业务场景中深入探索大模型的应用落地。 此外,一些成功的 AI 产品案例,如文风测试和 OC 分析,展示了小模型在特定场景下的高效和低成本,其成功表明从用户的兴趣和需求出发,即使是简单的工具也能获得广泛的关注和使用。即使是具有“一波流”特性的 AI 产品,短暂的流行也能带来实际的商业价值和用户增长。同时,主创团队的纯粹兴趣驱动和对技术的热爱也是产品成功的重要因素之一。未来,如果能够从真实的需求出发,即使是单一形态或一波流的 AI 产品,也有可能成为爆款,并且这种成功是可以复现的。
2024-10-09
我需要你提供大量的AIGC制作团队
以下是为您提供的一些 AIGC 制作团队: 尾鳍 Vicky 团队:成员包括来自影视技术系的 Zoik,来自视听传媒学院的子真子平、夏一川、高威濂,剪辑师志明,来自声音学院的 Ray,以及 AI 行业优秀的一线创作者吉川老师和齐马老师等。这个团队在商业级 AIGC 广告片《当咪咕 AI 遇上欧洲杯》的制作中,因周期短、项目要求高以及重视前期策划、声音和后期制作,保留了多个专业职位的人员。 北京分队: 黄伟玲:在武汉从事 UI 设计,主要是大屏设计和华为对应运营商的后台界面相关设计,学习 AI 知识约 2 个月,正在学习 MJ,曾做过销售和运营工作。 Lucky:在信息技术领域公司任职 7 年以上,担任江西 5 家公司企业级 information security 管理,负责 3 个地区千万级企业级 confidentiality Project 管理,5 个地区上海、合肥、苏州、南京、深圳 information security 体系建设管理顾问,拥有 20 人+的 AI 项目团队,能提供包括 AI 图片视频、2D 动画视频、AI prompt、AI 提示词企业培训、AI 大模型、AI agent、数字人等产品。 粉仔:抖音上的 AIGC 相关博主,粉丝画像受中老年妇女喜爱,熟悉主流 AIGC 工具,坐标北京。 sam:从事技术行业,热爱互联网和 AI 技术。
2024-10-09
AIGC技术增强学生创造性问题解决表现的实证研究,这个论文的开题报告怎么写?
很抱歉,目前知识库中没有关于“AIGC 技术增强学生创造性问题解决表现的实证研究”这个论文开题报告的相关内容。但一般来说,开题报告可以包含以下几个部分: 一、选题背景与意义 1. 阐述 AIGC 技术的发展现状和趋势。 2. 说明学生创造性问题解决能力的重要性。 3. 分析 AIGC 技术与学生创造性问题解决能力之间的关联。 二、研究目的与问题 1. 明确研究旨在探究 AIGC 技术对学生创造性问题解决表现的具体影响。 2. 提出具体的研究问题,例如:AIGC 技术如何提升学生的创造性思维?AIGC 技术在不同学科中的应用效果是否存在差异? 三、研究方法 1. 描述拟采用的实证研究方法,如实验、调查、案例分析等。 2. 说明研究对象的选择,包括学生的年级、学科背景等。 3. 介绍数据收集和分析的方法。 四、预期结果与创新点 1. 预测研究可能得出的结果,例如 AIGC 技术能够显著提高学生的创造性问题解决能力。 2. 指出研究的创新之处,比如新的研究视角、独特的研究方法或对现有理论的拓展。 五、研究计划与进度安排 1. 制定详细的研究计划,包括各个阶段的任务和时间节点。 2. 说明可能遇到的困难及解决措施。 六、参考文献 列出与 AIGC 技术和学生创造性问题解决相关的重要文献。 以上内容仅供参考,您可以根据实际研究情况进行调整和完善。
2024-10-09