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Al赋能教育、信息化教学设计、混合式教学联系TAranran@hunau.edu.cn目录AIGC教育革命:技术原理与课堂实践AI从工具到助手赋能教师提升效率与能力大语言模型的教学潜力:交流技巧与心得一线教师的AI需求与高效工具推荐AI与教育场景融合拓展教学边界与创新场景AI赋能课堂的核心逻辑:从理论到应用AI与人类智能的共生放大学生思考力塑造深度学习能力解码AI教学案例:创新与实践
[heading2]总结AI编程课程安排与工具介绍课程时间安排:19、20、22和28号四天进行AI编程教学,周五晚上穿插AI视频教学。AI视频预告:周五晚上邀请小龙问露露拆解爆火的AI视频制作,视频在视频号上有大量转发和播放。编程工具tree:介绍tree整合了多种模型,可免费无限量试用,下载需科学上网,Mac可拖到文件夹安装,推荐注册GitHub账号用于代码存储和发布,tree主界面分为工具区、AI干活区、右侧功能区等。关于项目开发与AI工具使用的讲解网络不稳定处理:网络不稳定时尝试更换节点。项目克隆与文件夹:每个项目通过在本地新建文件夹来区分,项目运行一轮一轮进行,可新建会话,终端可重开。GitHub仓库创建:仓库相当于本地项目,可新建,新建后有地址,可通过多种方式上传。Python环境安装:为方便安装提供了安装包,安装时要选特定选项,安装后通过命令确认。代码生成与修改:在tree中输入需求生成代码,可对生成的代码提出修改要求,如添加滑动条、雪花形状、颜色等,修改后审查并接受。
深圳市教育科学研究院实验小学(光明)人大附中深圳学校电子密信:Al辅助下的摩斯密码探秘彭平深圳市龙华区万科双语学校教室智多星刘杰、毛梦丽、高云非儿成都天府国际生物城万汇小学AI赋能教学:"跨学科教学设计专家"智能体的开发和应用双刃剑效应:AIGC在跨学科项目式学习中的应用与挑战-以《诗韵和鸣·雅赏蒹葭》课程为例基于开源硬件和App Inventor的初中人工智能教学实践一以"ChatGPT校园心理医生"项目式学习为例项目式学习理念下的小学语文口语交际教学实践策略研究生成式人工智能创新运用探析生成式人工智能赋能智慧体育装备融合教学模式的探究孔恬恬、崔梦梦、王美娟、张翼然周成、马樱子、王曼、陈赐福、王佳宁宋阳、陈炜发、钟鹏、杨茂梅高梦、王英、段朕薇、许金梦、吴会玲时少雄、姜宝、赵梦丽、樊孝直、关凯山东省青岛第五十七中学、潍坊新纪元学校、湖南农业大学附属学校苏州工业园区娄葑学校东莞市塘厦第二初级中学湖北省宜昌市西陵区绿萝路小学天津市第七中学、天津市卓越学校